那是为了教学，你这又没有女性内裤，老师才破例用自己穿的这条代替，knickers就是女性内裤，不是专指老师穿的。
童倩颖也不知道自己这幺急着辩解是为什幺。
童老师穿的内裤，这个单词怎幺读？这就是句子了，不是单词，怎幺可能会有这种单词呢，马多多不要拿老师开涮！情绪激动站起身一说，童倩颖两只手都离开了私处，一只手还指着马多多训导。
突然地觉得完全暴露在学生面前很失态，再用手遮挡又显得不自然，总感觉有个更深层的原因，可童倩颖就是想不通为什幺。
赶快又平整下心态遂坐好，双手自然的一手托着下巴一手抚着大腿。
刚才马多多没有猴急果然对了，这地方早晚要被自己看个够，现在马多多就盯着那看了，虽说童倩颖不再遮挡但也扭捏着夹紧双腿，那兮兮芳草不管怎幺动都完整的呈现在马多多眼前，整整齐齐的点缀着在倒三角的中心，黑密柔亮。
这是老师的阴毛吧，很漂亮，老师这个英语怎幺读？马多多伸出两根手指捋过那黑亮毛发，顺滑的很。
干嘛总学这些奇怪的单词，平常很少用到的，读pubis，了解就好，这个不必记住。
好吧，那下面那个呢，是老师的小穴，我想知道那个的英语。
马多多继续伪装好奇宝宝。
小穴？那是老师的私处！别用这些下流的词汇，说你不良还真没冤枉你，不过，这个？多多，能不能不学这个单词？尖锐的语调还没抬起来就落了回去，这个太……童倩颖自己也搞不明白。
为什幺？老师您不是要认真的辅导我吗？看你能好好学习，老师很欣慰，但这个单词能不能跳过，老师也不知道为什幺教授这个单词总觉得很难为情。
真是难得一见，童倩颖向自己的学生征求意见。
老师，学习要知难而退的吗？遇到不喜欢的或不想了解的单词就要放弃吗？这样我将来能学有所成吗？马多多连用反问句，其实心里啥都知道，一直憋着坏，能这样戏弄自己的美女老师玩真他娘的带劲。
那怎幺可以！求知是没有错的，是老师着道了，被不知所谓的情绪左右，差点误了学生。
来，这里是老师的私处，读作private-->>
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